数学教学是高中教学中较为重要的部分,也是基础性的学科教学。高中数学有一定的难度,教学的进行旨在对学生素质以及能力的培养。在新课程教学改革的推动下,对高中数学教学也提出了新要求,教学更加注重以学生为主体。学案导学在高中数学教学中的构建发挥了很重要的作用,也与当前的教学要求相适应。本文重点对学案导学的构建措施进行了研究,为高中数学教学提供指导,取得理想的教学效果。
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