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摘要
<正>一、案例一段记忆犹新的故事发生在那年的1月15日。二年级五班班主任宋老师看到群里发的话(工会做的一个活动,在群里发当天过生日的教师祝贺的话)就与学生分享了。不曾想班主任的一句话学生纷纷动手忙起来,不一会儿各式各样的贺卡就大功告成,排成队向我送祝福。他们还说:"正是老师您在一年级时教我们的功夫,才会有今天的快乐和成长!"当时很感动,虽然画面不精美、线条不规范、纸张奇形怪状,但是他们那份情是发自心底的爱。我真没想到还会有这样的"节目表演"!我很惊讶,他们怎么会知道这事?午休时间我就去问宋老师缘由,她说:"是我给学生讲
