<正>传统的语文教学课堂上,教师都是滔滔不绝,讲个不停,学生面对语文课本上既有艺术价值又有欣赏价值的精品,却是云里雾里,难以领悟其魅力,不知老师所云。而利用多媒体上语文课,这些问题就迎刃而解,学生可以通过多媒体充分挖掘文章蕴含的美感,激发学习兴趣,丰富课堂内容,拓展延伸教学空间,突破教学难点,把课本上抽象的难以理解的内容转化为形象可感的东西。下面
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