新课改下,为了促进学生技术素养的提升,满足学生的个性化发展需求,在高中教育阶段开设了通用技术课程。在实际中,高中通用技术教师在进行课堂教学时,要采用适宜的手段,全面激发学生的学习热情,并积极的改革教学模式,利用多元化教学手段,引导学生进行适宜的实践活动,全面培养学生的工程思维、创新设计能力,实现学生技术核心素养的提升。
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