电子商务专业的实训课程大部分以软件教学为主，与企业岗位未能及时对接，学生的创新创业能力也无法在实践中锻炼。本研究通过“OBE+双创”的理念，探索“产教融合，能力多元”的独特课程观和实施“三围绕，一嵌入”的课程体系融合路径，以重构课程体系、挑选实战项目、设计教学策略、开发教学资源、构建评价体系、提升教学能力、延伸社会服务七个方面探索教学改革，使电子商务专业的学生专业认可、技能竞赛成绩、社会责任得到显著提高。
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