党史学习背景下党建和业务双驱动加强高校教师党支部建设

作者：杨琼琼

来源：吉林教育, 2021, (29): 6-7.

• 党史学习
• 党建和业务
• 双驱动
• 高校教师党支部

立足党建100周年之际,本文以党史学习四大要求为背景,提出党建和业务深度融合,从方法、方向、价值观和任务点四个方面加强高校教师党支部建设,以期在党建和业务双驱动下打造全面发展、全面进步、全面过硬的高校教师党支部。

• 单位
  宜春学院