基于班级形式的小学音乐合唱教学的策略探究

作者：孙伟

来源：中国文艺家, 2019, (11): 175.

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小学音乐合唱是小学音乐基本教育中重要的一环节,随着素质教育的不断发展,合唱教学越来越显示出重要的地位。班级合唱教学可以提高学生的乐感和培养学生的综合素质,对小学生的综合发展具有重要的意义。因此,本研究对小学音乐合唱教学进行了探究,提出小学音乐合唱教学现存的问题,并给出了相应的解决措施。