新时期，开展高中物理教学通过构建深度学习模式，可以显著激发学生学习物理知识的热情，巩固提升学习效果。教师要培养学生对物理知识的深度学习，一方面要发挥信息化教学资源的作用，加强对教材知识点与学生基本学情的了解；另一方面要及时转变教学观念，基于核心素养导向，着力构建深度学习教学模式，促使学生学习物理知识的效果不断提升。本文围绕核心素养培养，探究高中生开展物理知识深度学习的路径，为切实提升该学科教学质效提供思路借鉴。
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