基于CiteSpace可视化分析体育课程思政研究的演进、迭变及展望

作者：李峻杰; 张凡涛^*

来源：湖北体育科技, 2023, 42(01): 44-49.

• 学校体育
• 立德树人
• 思政
• 体育教学
• 可视化文献分析软件

目的 分析近10年体育课程思政研究的热点趋势，以期为我国体育课程思政研究的发展提供借鉴。方法 运用可视化知识图谱对体育课程思政文献数据进行分析。结果与结论 体育课程思政正处于学术生命周期的细化阶段，届时发文量将呈现递增趋势；核心期刊载文量百分比较低，其中发文量排名较高的有吴向宁、赵富学、董翠香等作者，该领域未形成核心作者群，作者及机构间合作有待加强；热点主题检索结果为“中国”“课堂教学”“教学评价”等词语；研究者紧扣“立德树人”视角，探索体育课程思政的建设问题，包括其育人功能、实施措施、干扰路径等。该研究领域大都属于逻辑推衍式的理论探讨，缺乏实地调查、教学实验和实证分析；教师是体育课程思政开展的“主力军”，关于教师思政知识的培养、教学内容的调研、教学方法的运用和教学评价的构建是亟需发展的重要板块。