高职数学“三教改革”的有效路径研究

作者：张超

来源：科技风, 2023, (09): 111-113.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202309037

• 高职数学
• 三教改革
• 教学改革

高职数学“三教改革”已刻不容缓，本文从课时压缩、分层教学、教材和教学方法上介绍了目前高职教学所面临的困境和存在的问题，并且从强调基础课服务意识；教学模式专业化、智能化；更新教师教学理念等方面分析了高职数学的发展对策，以期能够推动高职数学的教学改革。

• 单位
  天津冶金职业技术学院