真实数学课堂教学实践的几点思考

作者：朱少明

来源：中学教学参考, 2020, (03): 50-51.

• 数学课堂
• 数学素养
• 师生对话
• 数学思维
• 渗透

文章从数学课堂教学实践出发,思考如何在课堂中提升学生的数学素养,从五个方面阐述教师需要关注的课堂教学行为并分别介绍五种具体方法、步骤及意义。