摘要

新课改理念提出,素质教育成为课堂教学的重点内容。本文就针对小学阶段语文教学工作的开展进行分析,提出要领会编者意图,善于发现童话文本的教学价值,并且以《在牛肚子里的旅行》课程为例,重点反思童话教学工作具体的实施策略,希望能够为小学生良好成长打下坚实基础。