民族理论与民族政策作为我国高校思想政治教育的核心内容,旨在引导学生树立正确的人生观、价值观,更好地为社会主义现代化建设贡献力量。然而,当前我国高校民族理论与民族政策课程教学过程存在诸多困难与问题。基于此,本文通过归纳、分析问题,研究和探析提高课程教学实效性的可行路径。
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