发掘动漫创编的德育意蕴——兼以“疫情防控”主题动漫德育剧为例

作者：吴志群

来源：福建基础教育研究, 2020, (03): 109-111.

• 动漫创编
• 德育
• 疫情防控

学校基于"和文化"办学思想,提出"为未来而学"的学风,倡导学生主动探究。鼓励学生利用动漫制作平台,结合现实生活,发挥想象力和思考力,自主创作主题多样的动漫教育作品。由于作品基于儿童视角,符合年龄特征,具有较高教育价值,不仅丰富了学校德育宣传素材,而且将德育内化于心,再外化于众。