愿做来者，循迹前行——读《章熊口述——记下我的足迹，以俟来者》

作者：徐淳

来源：语文教学通讯, 2022, (31): 16-18.

• 核心素养
• 学生主体
• 科学训练

章熊先生的《章熊口述——记下我的足迹，以俟来者》一书对语文学科进行了专业系统的研究，从学理、学情和学法方面为语文教师指明了专业化发展的方向。这本书应该成为语文教师实现专业化发展必备的工具书。