任务驱动教学模式要求在教学过程中能够以预设任务的方式组织学生开展专业化的实际操作,对应用型专业教学而言具有较强的实践意义。在对中职院校所开展的专业化教学改革进行研究中,首先对中职教学中任务驱动教学模式的教学流程进行了设计,并依托电气自动化专业的教学需求和教学目标,进行了全面的教学开展策略分析,最后总结了任务驱动模式教学的优势。
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