<正>2021年高考数学“立体几何”部分的考题突出了对立体几何基础知识和基本思想方法的考查,重点考查了学生的直观想象、逻辑推理和数学运算,进一步明确了“四翼”要求,凸显了基础性、综合性、应用性和创新性考查趋向.本文以笔者立体几何部分的一堂评优课《直线与平面垂直》为例,结合新高考评价要求,对立体几何新授课教学进行探究,目的是为了更好地与新课程改革相结合,培养社会发展与建设所需要的创新型人才.
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