网络青年平庸之恶是一种特定网络环境场域下的“无思之恶”,它源于思维的匮乏，其中亦有对网络群体道德认知的贬损与裹狭。在道德承担上以“齿轮理论”为道德推脱的借口。在大数据时代之下，网络青年的道德空间想象力被限制，“扩展的心灵”想象力和道德共同体意识缺乏。只有不断借助教育消解网络青年的意识分裂与对抗，培养一种道德反思判断力，才能有效降低平庸之恶的生成风险。只有积极构建一种网络时代的沉思性生活，才能达成网络时代之下青年的道德“理解”与“同意”。
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