高校混合式教学模式探析——以离散数学课程教学为例

作者：孔艳^*; 丁润霞; 马金霞

来源：科技风, 2021, (10): 75-76.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202110036

• 混合式教学
• 教学模式
• 离散数学

随着互联网迅速发展,高校教学模式中混合式教学占比逐渐提高。通过分析离散数学课程特点及教学现状,对混合式教学在离散数学课程中的应用进行探析。在分析教学资源的整合和教学环节的设置两个方面进一步阐述混合式教学在离散数学课程中的实施可行性,也为提高教学效果提供了一些新思路。

• 单位
  青岛理工大学琴岛学院