摘要

随着社会形势的不断变化,我国英语教育事业面临全新的要求和标准。初中英语教学越来越重视学生写作能力的培养,要求教师着重提高学生的综合素质。如何实施"以读促写"写作模式是当下初中一线教育者应该主要探究和审视的对象。