在线知识付费逐渐成为一种新型、有众多用户的信息交流模式。文章以广州市大学生为例,分析了大学生对知识付费产品的使用意愿及其影响因素,调查结果显示大学生普遍看好在线知识付费发展前景。最后,文章针对调查结果给出了相应的政策建议。
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