议论文文体是高中语文写作教学中备受重视的内容,但同时也是教学难点,让很多高中生望而却步。事实上议论文在社会上有着非常广泛的应用,实用性较强,往往是借助逻辑、推理与证明的方式完成文章创作。为了让学生掌握议论文写作的方法和技巧,改变学生议论文写作中的抵触情绪,教师需要在议论文写作中加强方法和技巧指导,同时做好学生心理状态的疏导,让学生在不断积累和自主探究的过程中掌握学习方法,同时通过和教师的深度互动突破议论文写作中的难题,提高议论文创作水平。
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