日渐盛行的高中史料教学,要求课外史料的选用与课内知识实现融合。这是由学生的现状和发展目标所决定的。课内知识与课外史料同时呈现,从课内知识中衍生课外史料,从课内知识的外围来选取课外史料,这三条途径能起到实现课内知识与课外史料融合的作用。