摘要

高中生处于叛逆期,可能会有错误行为。学校应该重视立德树人,将其纳入教学理念,构建与高中生素质教育相符的教育管理模式。文章分析了基于立德树人开展德育工作的意义,并且提出了高中教育管理模式的创新措施,包括加强教师队伍整体建设,深化社会主义核心价值观教育,促进高中学校内涵发展。