高端技术技能人才贯通培养中职段文化基础课的教学实践——以北京铁路电气化学校为例

作者：马春英

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (02): 37-38.

• 高端技术技能人才
• 贯通培养
• 文化基础课
• 实施

"3+2+2"高端技术技能人才贯通培养,是北京市加强职业教育领域供给侧改革,构建人才培养"立交桥"而实施的教育改革试验项目。文化基础课的设计与实施是贯通培养首先面临的问题。北京铁路电气化学校作为贯通培养第一批试点学校,对文化基础课教学进行了严格的论证,周密的设计,严控质量关,取得了较好的教学效果。