<正>读与写是小学语文课程教学的两大主题，也是学生整个语文学习过程中不可忽略的环节，随着教育改革的不断深入，传统的“读与写”模式已经很难满足学生发展的需求，在这样的背景下，随笔化写作成为许多教师的首选教学模式。所谓随笔化写作，实际上就是一种随时随地都可以进行的写作教学模式，这种模式与“双减”政策“减负增效”的教育目标相一致，能够帮助学生摆脱时间与空间的限制，在减轻学生学业压力的同时，充分激发学生写作的积极性，给学生带来更好的写作体验。本文将结合实例，对随笔化写作模式展开具体探究，
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