摘要

随着近年来中国教育的迅猛发展,学校对潜在学生的重视程度逐渐提高。通过有效地培养潜在的学生,可以更好地发展并找到适合发展的学生。这条路可以帮助学生进步。作为小学班主任,作为学生的主要启蒙老师,我们对潜在学生的转化具有非常重要的意义。在小学班主任的帮助下,可以更早地进行潜在学生的转变,从而为学生的未来发展创造更好的条件。