通过文案调查法对国内高职学院的分层教学研究现状进行调查分析,总结出期刊特征、研究类型、涉及学科、分层标准应用、分层教学的模式和分层教学效果方面的内容。分析了目前研究存在的不足和分层教学研究的发展趋势。这些分析基础为进一步的研究提供依据。