摘要

曹县博宇中学隶属山东省曹县第一中学,近年来通过微课进行教学工作取得了一定的成果。虽然如此,部分问题仍未得到解决。本课题立足现有的理论和实践为基础,以学校为例,在语文阅读教学中使用微课进行探索,以期提高微课在初中语文教学的关注度,以点带面,为周围兄弟学校提供一个成熟的案例。