基于生化工程精品课程建设的SCL课堂教学模式探究

作者：郭莹; 余勤; 刘文洪; 赵伟春; 陈京; 万海同

来源：中国科教创新导刊, 2012, (10): 64.

DOI：10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.051

• 以学生为中心(SCL)
• 教学模式
• 生化工程
• 精品课程

文章对现有教学模式的弊端进行分析,从SCL教学模式的理论基础阐述其在人才培养方面的优势,并从教师、学生、教学管理部门等方面,对如何有效开展SCL教学模式进行探讨。

• 单位
  浙江中医药大学