略谈认知风格与大学英语教学中的合作学习

作者：崔桂英; 徐道平

来源：湖北函授大学学报, 2014, 27(02): 145-146.

• 认知风格
• 大学英语
• 教学
• 合作学习

本文将以中国学生学习外国语呈现出来的认知风格为基点,以大学英语教学为论述对象,论述认知风格对于大学英语教学中的合作学习的影响与相互作用,以此探讨一种更有利于大学英语教学的方法,促进大学英语教学课堂的学习效率。

• 单位
  青岛黄海学院