摘要

微课是在信息化时代和新教学理念下提出的新型教学模式,具有主题化、网络化等优点,能够突破学时、教室的限制,创建自主、开放的教学平台,近年来深受高校师生的青睐。本文通过对高校有机化学实验教学现状的分析,探究如何将微课与有机化学实验教学相结合,以提高教学效果。

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