随着新教学理念的影响不断扩大，越来越多的语文教师开始聚焦核心素养，关注并尝试大单元教学。大单元教学立足于学科素养，整合单元教学，通过创设学习情境，让学生在大情境中完成学习任务，达成深度学习。如何实践大单元教学，让语文核心素养落地呢？笔者以统编教材为依托，进行了大单元教学设计与实践，基于此浅谈几点思考。
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