新课程改革之后,小学语文教学有了新的改变,无论是从教学观念或教学形式上均有新的变化。根据教育部的指示,在语文课堂上融入传统文化,无论是对语文学习或对传统文化的弘扬均有推动作用。因此,在小学语文课堂上,教师要注重讲解传统文化,深入解析民族传统文化,增强小学生对民族文化的认识。