《认识人民币》教学设计及反思

作者：李鑫; 吴登文

来源：小学教学设计, 2021, Z2: 113-115.

<正>一、单元教学任务分析人民币是我国法定的货币,它是价值的一般代表,在人们的生活中起着重要的作用。在一年级学生已有生活经验和掌握100以内数的知识的基础上,通过本单元教学,一方面可以使学生初步知道人民币的基本知识,懂得如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解,体会数概念与现实生活的密切联系。本单元教学内容选自人教版一年级下册。