随着教育的信息化不断发展，很多的在线开放课程和学习平台在不断发展，为了推进“以学生为中心”应用型课程改革，课程建设以进行混合式教学为目的，在线开放课程可以将教学内容按课点的形式进行建设，将理论知识应用到汽车电路分析中，解决学生在实习中遇到的汽车故障，培养学生分析问题和实践动手能力。在线开放课程突破了传统教学模式，为高等教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。
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