使用Camtasia Studio量身定做信息技术网络课程

作者：缪亮; 沈瞳

来源：中国信息技术教育, 2010, (11): 77-78.

• 技术网络
• 多媒体性
• 网络教程
• 信息技术
• 多媒体方式
• 上机课
• 任务驱动
• 清晰化
• 上机实践
• 教学效果

<正>随着信息技术课程在各类学校的普及,信息技术网络课程也以几何级数递增。信息技术课程具有实践性、多媒体性和互动性等特征,因此,网络课程的设计和制作逐渐从单一的图文模式向功能强大的多媒体方式转变。