浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略

作者：裴东彦

来源：课程教育研究, 2020, (15): 30.

• 高中语文
• 传统文化
• 策略
• 深远意义

中国传统文化博大精深,我们在中国优秀传统文化的熏陶中学会遵守社会规范、形成道德观念,并形成各自不同的价值观、世界观和人生观。高中阶段是一个学生人生中的重要阶段,高中三年的努力程度很大程度上决定了以后的人生道路的高度和方向,因此,在面临如此强烈升学压力的学生,对其健康的心理教育也是必不可少。此外,在语文教学中对传统文化的灌输和传授也是语文教师的一个重要任务,但这并不意味着要全面吸收传统文化,我们应取其精华,弃其糟粕,选择其中适合当代生活的理念,发挥促进作用,有效做到古为今用。