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摘要
目前,初中阶段地理课程的教学质量有了明显提高,在新课改目标的指引下,教师不仅要向学生传授书本知识,同时还要教给他们正确的学习方法,为其终身学习习惯的养成打好基础。而陶行知先生的教育理念则十分适用于初中地理教学,尤其是在信息技术的支持下,可供教师选择的教学资源和教学方法更具有多样性,进而着重强化学生的创新意识与生活能力。为此,本文从陶行知教育理念着手,提出几点构建初中地理翻转课堂的教学建议,以期能够对教学效率的提高带来一些有价值的参考性意见。
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单位嘉峪关市第六中学
