能不能帮老师一个忙?

作者：徐红波

来源：中学语文·教师版, 2022, (12): 97.

<正>“等了五千年/才见到这庄严的一刻/在染红一座座黄土塬之后……”伴随着悲壮的配乐,一个声音在学前教育班的教室里低低地响起,随后另一个男声加入,两人配合自然,节奏把控适当,时而低吟隐忍,时而如火一样喷涌的激情,字字句句好似在教室飘荡。在座的人仿佛跟着这两股声音的河流走向黄河,欣赏那苍茫壮观的景色,感受中华民族虽历经沧桑终崛起,迎接新的光明幸福。当最后一个“烁”字落下,掌声从各个角落自发地热烈地响起来了,有女孩子连连叫好。再看两位朗诵的少年,羞怯地笑着,脸上有着掩藏不住的成就感。我激动得连连竖起大拇指,脑海里却闪现上周语文课上的画面。