对小学生进行常规教育,是小学阶段的重点工作,可以有效提高小学生的思维品质,为实现素质教育奠定基础。常规教育要常抓不懈,制定常态化的工作计划,坚持一致性和灵活性的原则,遵循小学生的认知特点,采用多种方式,齐抓共管,提高小学生的自律能力和常规意识。本文笔者结合实际案例,论述了小学生常规教育的有效策略,旨在给小学教育教学工作提供参考。
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