<正>约稿主题保护学生的好奇心探究中要求实、合作、坚持、质疑学习后能采取适当的行动精选有结构的探究材料和学习资源课堂中的模糊性与科学的精确性并存在科学大概念的框架下学习具体概念课堂善于融合多学科知识案例积累奠定教研基础科学记录重要且方式各异人与自然要和谐共处
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