三年制高职护理病理学PBL教学法的应用体会

作者：魏晶晶

来源：现代职业教育, 2018, (29): 167.

• PBL教学法
• 病理学
• 高职护理

PBL教学模式不但能够增加学生的学习兴趣和主动性,而且能够培养医学思维能力,提升学生剖析及解决问题的能力,但在具体实施中,仍有诸多问题存在。

• 单位
  汉中职业技术学院