在初中美术情境案例教学中构建趣味课堂,对于美术教学的有序进行有着重要的作用。美术课堂首先就是要吸引学生的学习兴趣,了解并研究初中学生的身心特点,并结合生活环境选择适合的教学资源,帮助学生去发现生活中的美,感受生活中的美,并尝试创造生活中的美。本文主要针对初中美术趣味课堂建设的意义及其要点等方面进行初步探讨。
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