传统师道语境下中学思政教师的核心素养与生成——以孔子的教师观为中心考察

作者：雷成耀; 周冬至

来源：教育文化论坛, 2022, 14(02): 24-29.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2022.02.004

• 中学思政教师
• 核心素养
• 传统师道

学生核心素养与教师核心素养密不可分，关注学生核心素养同时须关注教师核心素养。思政课程作为新时代立德树人的关键课程，对中学思政教师核心素养提出了更高的要求和标准。本文以新时代精神为指引，以孔子的教师观为中心考察，从师德与情怀、知识与方法、反思与创新三个方面对中学思政教师的核心素养进行探索。

• 单位
  贵州师范大学