摘要

本文从比较论述公德与私德的内涵及二者关系出发,接着分析爱国情感的私德性,最后提出自己的想法:充分利用爱国情感的私德性,尝试从爱国情感的私德性出发构建大学生爱国情感教育的体系,达到爱国情感教育的良好效果。

  • 单位
    宿迁学院