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摘要
体育作为小学课程体系的重要课程，主要是让学生通过锻炼身体的形式来提升自身的身体机能，达到强身健体、提升综合素质的目的，是素质教育得以实施和开展的有力载体。然而在当前以分数论英雄教育理念的影响下，体育因没有被纳入考试体系中而处于“尴尬”位置，导致体育教学成果不明显，且健康教育理念没有得到深入贯彻和落实，给体育教学的长远发展以及学生的发展带来不利影响。如何将健康教育理念与体育教学融合起来，从而促进体育教学的深化改革和全面发展是教师关注的话题。基于此，本文针对小学体育教学与健康教育融合的方法和策略进行阐述，为教师更好地开展体育教学提供借鉴和参考。
