“一带一路”背景下的大学韩语必修课现状分析——以沈阳工学院为例

作者：张旭

来源：现代经济信息, 2018, (17): 467.

• 大学韩语
• 必修课
• 现状分析

随着"一带一路"的持续推进,我校在课程设置上与"一带一路"相联结,开设了不同层次的日韩小语种课程。本文将结合教学实践,对大学韩语必修课的现状进行分析。

• 单位
  沈阳工学院