摘要

随着我国教育教学深化改革的实施,各个学科都围绕课程特点进行了教学探索和尝试。其中,分层教学实际上是基于教师对学情的理解,通过衡量学生的学习能力,掌握学生的发展需求,科学地将学生划分为不同层次,进行具有针对性的教学,确保所有学生在各自领域获得一定的发展。分层教学法在初中英语教学中的应用不仅符合课程改革的要求,而且能够促进学生英语学习能力和核心素养的提升,逐渐实现全面发展。基于此,本文就分层教学法在初中英语教学中的应用开展探究与分析。