摘要

在国家不断深化课程改革,对于学生的教育要求越来越多元化,不再单一的以成绩高低作为唯一的评价标准的现状下,对于初中语文教学来说,个性化阅读教学对提升学生阅读能力有重要的作用。因此,教师要有合适的科学、详细的个性化阅读教学方案。通过个性化的阅读教学,全面提高学生的文学素养,帮助学生积累有用的阅读素材,引导学生进行有目的和分层次的个性化阅读,让学生在新的课程改革中获益更多的同时,教师完成自己的个性化阅读教学目标。